KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SŁOBITACH
Preambuła
Mając na względzie podstawowe kryteria wykonywania zadań powierzonych pracownikom Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach oraz dostrzegając konieczność pełnej ich realizacji w praktyce, ustanawia się Kodeks Etyki Pracowników Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach. Celem niniejszego Kodeksu jest sprecyzowanie wartości i standardów zachowania pracowników, związanych z pełnieniem przez nich obowiązków oraz poinformowanie klientów szkoły o standardach jakich mają prawo oczekiwać od pracowników Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach. Kodeks etyczny pracowników Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach oparty został na fundamentalnych wartościach: uczciwości, sprawiedliwości, szacunku, prawdzie, godności i lojalności.
Rozdział I
Postanowienia wstępne
§ 1
Ilekroć w niniejszym kodeksie jest mowa o:
1. Szkole – należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Słobitach;
2. Placówce - należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Słobitach;
2. Kodeksie – należy przez to rozumieć Kodeks Etyki Pracowników Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach;
3. Pracowniku – należy przez to rozumieć pracownika Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach posiadającego status pracownika samorządowego, o którym mowa
w art. 1 ustawy z dnia 22 marca 1990r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2001r.
Nr 142, poz. 1593 ze zmianami) oraz nauczyciela, o którym mowa w art. 1 ustawy z dnia 26
stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 ze zmianami).
Rozdział II
Zasady ogólne
§ 2
Kodeks Etyki pracowników Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach zwany dalej „Kodeksem Etyki”, wyznacza standardy postępowania, których powinni przestrzegać pracownicy Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach w związku z wykonywaniem przez nich swoich obowiązków.
§ 3
Wskazane w Kodeksie Etyki zasady i wartości etyczne są stosowane przez pracowników podczas wypełniania przez nich codziennych obowiązków.
§ 4
1. Pracownik zobowiązany jest przestrzegać Kodeksu Etyki i kierować się jego zasadami.
2. Pracownik ponosi odpowiedzialność porządkową i dyscyplinarną za naruszenie zasad
Kodeksu Etyki zgodnie z aktami prawnymi będącymi podstawą jego opracowania:
Rozdział III
Zasady szczegółowe
§ 5
1. Pracownik Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Słobitach przy wykonywaniu
swoich obowiązków kieruje się w swym postępowaniu zasadą:
Zasada praworządności
§ 6
1. Pracownik działa zgodnie z zasadą praworządności, stosuje procedury wynikające z przepisów powszechnie obowiązujących oraz regulacji wewnętrznych szkoły.
2. Pracownik zwraca uwagę na to, aby decyzje dotyczące praw lub interesów podmiotów posiadały podstawę prawną, a ich treść była zgodna z obowiązującymi przepisami prawnymi.
3. Informacje uzyskane w wyniku prowadzonych czynności pracownik wykorzystuje wyłącznie do celów służbowych.
Zasada niedyskryminowania
§ 7
1. Przy rozpatrywaniu wniosków i przy podejmowaniu decyzji pracownik zapewnia przestrzeganie zasady równego traktowania. Pojedyncze osoby znajdujące się w takiej samej sytuacji są traktowane w porównywalny sposób.
2. W przypadku różnic w traktowaniu pracownik zapewnia, aby to nierówne traktowanie było usprawiedliwione obiektywnymi, istotnymi właściwościami danej sprawy.
3. Pracownik powinien powstrzymać się od wszelkiego nieusprawiedliwionego i nierównego traktowania pojedynczych osób ze względu na ich narodowość, płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne lub społeczne, cechy genetyczne, język, religię lub wyznanie, przekonania polityczne lub inne przekonania, przynależność do mniejszości narodowej, posiadaną własność, urodzenie, inwalidztwo, wiek lub preferencje seksualne.
Zasada współmierności
§ 8
1. W toku podejmowania decyzji pracownik zapewnia, że przyjęte działania są współmierne do obranego celu.
2. Pracownik unika ograniczania praw obywateli lub nakładania na nich obciążeń, jeżeli ograniczenia te lub obciążenia byłyby niewspółmierne do celu prowadzonych działań.
3. W toku podejmowania decyzji pracownik zwraca uwagę na stosowne wyważenie spraw osób prywatnych i ogólnego interesu publicznego.
Zakaz nadużywania uprawnień
§ 9
1. Z posiadanych uprawnień pracownik może korzystać wyłącznie dla osiągnięcia celów, dla których uprawnienia te zostały mu powierzone.
2. Pracownik nie powinien korzystać z uprawnień dla osiągnięcia celów, dla których brak jest podstawy prawnej lub które nie mogą być uzasadnione interesem publicznym.
Zasada bezstronności i niezależności
§ 10
1. Pracownik działa bezstronnie, niezależnie i powstrzymuje się od wszelkich arbitralnych działań, które mogą mieć negatywny wpływ na sytuację pojedynczych osób, oraz od wszelkich form faworyzowania, bez względu na motywy takiego postępowania.
2. Na postępowanie pracowników nie może mieć wpływu interes osobisty lub rodzinny ani też presja polityczna. Pracownik nie może uczestniczyć w podejmowaniu decyzji, w której on lub bliski członek jego rodziny miałby jakikolwiek interes finansowy.
3. Zasady wyłączania się pracownika z postępowań, w których zachodzi konflikt interesów, określają odrębne przepisy wewnętrzne.
4.Pracownik przy realizacji powierzonych obowiązków działa bezstronnie i niezależnie, kierując się interesem publicznym i dobrem wspólnym.
Zasada obiektywizmu
§ 11
1. W toku podejmowania decyzji pracownik uwzględnia wszystkie istotne czynniki i przypisuje każdemu z nich należne mu znaczenie, nie uwzględnia okoliczności niezwiązanych z daną sprawą.
2. Pracownik wykonuje zadania sumiennie i sprawnie, wykorzystując w pełni posiadaną wiedzę i doświadczenie. Swoje decyzje i ustalenia opiera na ustalonej prawdzie obiektywnej.
3. Pracownik w sytuacji zastrzeżeń do własnej pracy (zgłoszonych przez dyrekcję, rodziców, uczniów oraz innych pracowników) przyjmuje i wykorzystuje rady, doświadczenia oraz metody pracy od innych pracowników.
Zasada uczciwości i rzetelności
§ 12
1. Pracownik działa bezstronnie, uczciwie i rozsądnie.
2. Pracownik wykonuje obowiązki rzetelnie, sumiennie, z szacunkiem dla innych i poczuciem
godności własnej.
3. Pracownik ma obowiązek przedstawiania rzeczywistości zgodnie z prawdą niezależnie od
swoich przekonań i poglądów politycznych.
4. Pracownik samorządowy nie wykorzystuje i nie pozwala na wykorzystanie powierzonych
mu zasobów, w tym mienia publicznego w celach prywatnych.
Zasada uprzejmości i życzliwości
w kontaktach z petentami, ze współpracownikami i uczniami
§ 13
1. W swoich kontaktach z petentami, innymi instytucjami oraz współpracownikami pracownik zachowuje się właściwie i uprzejmie. Pracownik stara się być możliwie jak najbardziej pomocny i udziela odpowiedzi na skierowane do niego pytania możliwie jak najbardziej wyczerpująco i dokładnie.
2. Jeżeli pracownik nie jest pewny w danej sprawie, kieruje ją do pracownika, który zna daną sprawę.
3. W przypadku popełnienia błędu naruszającego prawa lub interes pojedynczej osoby pracownik stara się skorygować negatywne skutki popełnionego przez siebie błędu w jak najwłaściwszy sposób.
Zasada odpowiedzialności i współodpowiedzialności
§ 14
1. Pracownik ponosi odpowiedzialność w procesie zarządzania powierzonym majątkiem i
środkami publicznymi. Powinien wykazywać w tym względzie należytą staranność i
gospodarność.
2. Pracownik ponosi odpowiedzialność za jakość wykonywanej przez siebie pracy niezależnie
od rangi zajmowanego stanowiska.
3. Pracownik samorządowy ponosi odpowiedzialność za decyzje i działania, nie unikając
trudnych rozstrzygnięć.
4. Pracownicy szkoły (nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni) są odpowiedzialni za:
1) utrzymanie w tajemnicy informacji dotyczących współpracowników i uczniów uzyskane
w trakcie pracy chyba, że ujawnienie jest wymagane przez prawo,
2) wywiązywanie się ze zobowiązań wobec uczniów, rodziców, kolegów i przełożonych.
3) Nauczyciel zobowiązany jest do nierozpowszechniania informacji z posiedzeń rad
pedagogicznych.
5. Pracownik nie boi się podejmowania decyzji oraz wynikających z nich konsekwencji.
6. Relacje służbowe opierają się na współpracy, koleżeństwie, wzajemnym szacunku, pomocy oraz dzieleniu się doświadczeniem i wiedzą.
7. Pracownik ujawnia próby marnotrawstwa, defraudacji środków publicznych, nadużywania
władzy lub korupcji przełożonym.
Zasada godnego zachowania w miejscu pracy i poza nim
§ 15
1. Pracownik dba o dobre stosunki międzyludzkie, przestrzega zasad poprawnego zachowania właściwych człowiekowi o wysokiej kulturze osobistej tak w miejscu pracy, jak i poza nim.
2 .Pracownik godnie zachowuje się w miejscu pracy i poza nim, a swoją postawą nie
powoduje obniżenia autorytetu i wiarygodności Szkoły Podstawowej im. Mikołaja
Kopernika w Słobitach.
Zasada akceptacji kontroli zarządczej
§ 16
1. Pracownik rozumie cele kontroli zarządczej i akceptuje je.
2. Pracownik bierze udział we współtworzeniu kontroli zarządczej, przekazując swoim
przełożonym uwagi i propozycje dotyczące jej funkcjonowania.
3. Pracownik rozumie, że wszystkie podejmowane działania mają służyć właściwej realizacji
celów szkoły.
Rozdział IV
Postanowienia końcowe
§ 17
Z treścią niniejszego Kodeksu Etyki pracownicy oraz zainteresowane osoby mogą zapoznać się na stronie internetowej szkoły bądź w siedzibie Szkoły.
§ 18
1. Wszyscy pracownicy składają oświadczenie o zapoznaniu się z Kodeksem Etyki niezwłocznie po jego wejściu w życie. Oświadczenia dołącza się do akt pracowniczych.
2. Pracownik składa oświadczenie o zapoznaniu się z Kodeksem Etyki niezwłocznie po zawarciu pierwszej umowy o pracę. Oświadczenie dołącza się do akt pracowniczych.
Wzór
……….………………………..
/imię i nazwisko/
……………..………………..
/stanowisko/
OŚWIADCZENIE
Oświadczam, że zapoznałam/-em się z postanowieniami KODEKSU ETYKI PRACOWNIKÓW zatrudnionych w SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SŁOBITACH
i przyjęłam (przyjąłem) do wiadomości oraz zobowiązuję się do jego stosowania poprzez przestrzeganie zasad z niego wynikających.
Słobity, dnia .............................................. ……………………………………….
/czytelny podpis pracownika/