Dokumenty szkolne
Program WDN
PROGRAM WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SŁOBITACH
(na lata 2011-2014)
Podstawa prawna:
1)Art. 7 ust.2 pkt 4 Karta Nauczyciela (jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.
(tekst jednolity: Dz.U z 2006 r. nr 97, poz. 674 ze zmianami)
2)Art. 41 ust.1 pkt.4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z póź. zm.)
Założenia:
1. WDN jest aktywnym podejściem Nauczycieli i Dyrekcji szkoły do rozwiązywania istniejących w szkole problemów i doskonaleniem kwalifikacji zawodowych w takim
zakresie, aby sprostać oczekiwaniom uczniów i rodziców oraz środowiska lokalnego.
2. WDN określa odpowiedzialność za funkcjonowanie szkoły w dobie zmieniającej się rzeczywistości i wychodzi naprzeciw potrzebom społecznym.
3. WDN akcentuje zespołowe uczenie się, w którym ważny jest nie tylko efekt, ale i sam proces samodoskonalenia się nauczycieli oraz wymiana doświadczeń między
nauczycielami.
Cel główny:Wzrost efektywności pracy szkoły poprzez doskonalenie kadry pedagogicznej.
Cele szczegółowe:
- doprowadzenie do spójności doskonalenia zawodowego nauczycieli z potrzebami szkoły (podnoszenie kwalifikacji i zdobywanie wyższego poziomu wykształcenia)
- doskonalenie warsztatu pracy wychowawcy (rozwiązywanie wychowawczych problemów i trudności)
- koordynacja pracy wychowawczej i procesu dydaktycznego;
- poznawanie i wdrażanie nowego prawa oświatowego;
- udział w różnych formach dokształcania;
- wymiana doświadczeń i pomysłów ze środowiskiem pedagogicznym z innych szkół;
- wzrost kompetencji nauczycieli stażystów.
Przewidywane efekty:
- umiejętność wspólnego i racjonalnego rozwiązywania problemów;
- umiejętność wzajemnego komunikowania się;
- wzajemna akceptacja, tolerancja i szacunek;
- umiejętność rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych;.
- życzliwość i poprawność relacji: nauczyciel – uczeń, nauczyciel – nauczyciel, nauczyciel – rodzic.
Formy dokształcania i doskonalenia nauczycieli:
- studia uzupełniające;
- studia podyplomowe;
- kursy kwalifikacyjne;
- warsztaty metodyczne;
- kursy;
- konferencje;
- szkolenia, narady rady pedagogicznej;
- konsultacje w zespołach nauczycieli
- poczta elektroniczna jako narzędzie komunikacji i wymiany doświadczeń.
|
L.p. |
Przedsięwzięcia szkoleniowe |
Sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
|
1. |
Rozpoznanie potrzeb szkoły w zakresie doskonalenia nauczycieli oraz indywidualnych potrzeb pracowników |
- rozmowy -dyskusje -ankiety |
Dyrektor Przewodniczący zespołów |
|
2. |
Przedstawienie nauczycielom ofert szkoleniowych, nadesłanych przez Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli (Elbląg, Olsztyn) oraz inne instytucje |
- nawiązanie współpracy z ośrodkami szkoleniowymi, - prezentacja ofert. |
Dyrektor Przewodniczący zespołów |
|
3. |
Ustalenie tematyki szkoleń rady pedagogicznej. Zorganizowanie posiedzeń samokształceniowych na tematy wynikające z potrzeb i planów pracy zespołów. |
- określenie tematów szkoleń, - nawiązanie współpracy z edukatorami ( w miarę potrzeb) - organizacja szkoleń na terenie szkoły, - przygotowanie referatów |
Rada pedagogiczna, Przewodniczący zespołów |
|
4. |
Współpraca zespołów, nauczycieli |
- wymiana doświadczeń |
Dyrektor, przewodniczący zespołów |
|
5. |
Współpraca z Poradnią Pedagogiczno – Psychologiczną w Braniewie |
-systematyczne kontakty pracowników pp-p, -przeprowadzanie badań, -spotkania uczniów z psychologiem, -konsultacje w sprawie organizacji pp-p |
Dyrektor, wychowawcy, zespoły samokształceniowe |
|
6. |
Obserwacje zajęć-lekcje koleżeńskie |
- określenie przedmiotów obserwacji i jej procedury, - ocena lekcji, - podsumowanie i wnioski |
Dyrektor szkoły, Przewodniczący zespołów Rada pedagogiczna |
|
7. |
Rozwój zawodowy nauczycieli
|
- pełnienie funkcji opiekuna stażu przez niektórych nauczycieli, - ustalenie zasad współpracy z podopiecznymi, - udzielenie pomocy nauczycielom, - przekazywanie informacji zwrotnych na temat wykonywania zadań, - wskazywanie źródeł informacji na tematy zawodowe, - doskonalenie własnego warsztatu pracy. |
Dyrektor, opiekunowie stażu,
Rada pedagogiczna
|
|
8. |
Indywidualne uczestnictwo nauczycieli w kursach i konferencjach |
- ustalenie potrzeb szkoły i przedstawienie ich nauczycielom, - uczestnictwo w kursach, warsztatach, konferencjach, - dzielenie się zdobytą wiedzą, - wspólne tworze- nie nowych rozwiązań, koncepcji. |
Dyrektor, Nauczyciele
|
|
9. |
Poznawanie literatury metodycznej |
- gromadzenie literatury fachowej |
Dyrektor, Rada pedagogiczna, nauczyciel-bibliotekarz |
|
10. |
Edukacja multimedialna |
- udostępnienie nauczycielom Internetu w szkole, - korzystanie z zasobów Internetu przez nauczycieli (ściąganie potrzebnych informacji, poszerzanie własnego warsztatu pracy) |
Dyrektor, Nauczyciel informatyki |
|
11. |
Działanie zespołów nauczycielskich |
-wybór podręczników, -propozycja obszarów ewaluacji wewnętrznej, -rozwiązywanie problemów wychowawczych, -organizacja pomocy pp-p, -omawianie spraw bieżących
|
Dyrektor, przewodniczący zespołów |
|
12. |
Kształcenie nauczycieli w celu lepszego przygotowania uczniów do sprawdzianu po klasie VI. |
- udział w szkoleniowych posiedzeniach, - praca w zespole
|
Dyrektor, Rada pedagogiczna |
|
13. |
Rozwój zawodowy |
- zgodnie z planami WDN, - ewaluacja |
Dyrektor |
|
14. |
Poprawa jakości pracy szkoły |
- doskonalenie wewnątrzszkolnego systemu badania pracy szkoły i sprawowania nadzoru pedagogicznego - opracowanie działań doskonalących – podnoszenie wyników sprawdzianu
|
Rada pedagogiczna |
|
15. |
Analiza zdarzeń krytycznych (dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych).
|
- analiza zdarzeń; - wspólne ustalenie ich rozwiązywania; - przekazywanie sobie informacji na temat niepokojących zjawisk. |
Dyrektor, nauczyciele |
|
16. |
Doskonalenie nauczycieli w celu dobrego przygotowania uczniów do sprawdzianu na zakończenie klasy VI. |
- udział w szkoleniowych posiedzeniach RP; - praca w zespole przedmiotowym |
Dyrektor, nauczyciele |
Ewaluacja WDN
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli to obszar pracy szkoły, wymagający ciągłego usprawniania form i metod pracy, wprowadzenia innowacji i zmian, które mogą „ożywić” proces doskonalenia, stąd istnieje konieczność wartościowania tego obszaru pracy szkoły. Celem ewaluacji WDN jest określenie stopnia osiągnięcia założonych celów oraz usprawnienie i podniesienie jego efektywności.
Program Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli został zatwierdzony na posiedzeniu rady pedagogicznej dnia 1 września 2011 roku
Links
Kontakt
-
Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Słobitach
Słobity 3
14-405 Wilczęta
woj.warmińsko-mazurskie -
(+55)2487193
516343755